在防守失位的情况下，邓台琼斯根本来不及做下一个动作，除非是犯规。
而陈沫，就借着这一闪而逝的时间，突破了邓台琼斯。
面对谢尔顿和兰多夫这两名重型内线，陈沫自然不敢真的冲进去肆意妄为。
最好的选择，自然是在中距离选择出手。
陈沫脑子很清楚，没有因为完成突破，脑子一热就直杀内线。
而是选择了在罚球线位置跳投。
之所以选择这里，自然是有讲究的。
邓台琼斯刚刚回过神来，哪怕及时追防，却已经丢了身位，失去先机。
至于说内线，面对两个重型内线，陈沫不敢轻易冲进去。
同样的，这样的重型内线也很难防出来，更何况还有卡波诺的牵制。
“唰！”
9：16
连追5分之后，比分已经相差不大，7分和10分，给人的感受绝对是不同的。
杜克大学的球员依旧没有太紧张，说到底，领先的依旧是他们。
只不过，作为老K教练来说，他可不希望遇上什么麻烦。
老K教练过点叫了暂停，对于投手，他实在是太清楚不过。
绝对不能粗心大意，否则的话，他们真的能把你投死。
“干的漂亮，就这样，继续保持下去……”
史蒂夫教练大声的加油鼓劲，只可惜，人在极度疲劳的情况下，很难听进去太多东西。
“就像刚才那样，陈，你继续跑动，其他人全都帮助陈，给他掩护。
还有，赛德里克，我们需要你的速度，给我冲进去，冲击他们的内线。”
……
作为老教练，他自然清楚这些，所以并没有做过多的调整。
在战术上，史蒂夫绝对维持现在的情况，让陈沫先打，打不开的情况下，再让赛德里克和雷杨冲击。
在阵容上，史蒂夫换下来表现不佳的汤普森，还有霍林斯。
赛德里克和雷杨的后场组合，拥有更加强悍的内线冲击力。
至于霍林斯，面对强壮的谢尔顿，不过6分钟，已经让他精疲力尽。
至于卡波诺，哪怕状态不好，他依旧需要留在场地，吸引对手的关注。
没办法，UCLA没有更多的进攻火力点，而卡波诺哪怕状态不好，对手也不敢轻易放空。
而在另一边，杜克大学也选择换下一个内线，兰多夫被换下场。
两个强力内线，固然能够保证篮板和内线优势，可同样失去了速度，尤其是协防速度。
另外，还是一年级的JJ雷迪克，也被替换上车。
虽然只是一年级，可老K教练对这位年轻人充满了期待。
事实上，雷迪克也没有让老K教练失望，一上来便投进一个三分。
这一次，谢尔顿没有选择强攻，而是在吸引包夹之后，第一时间选择了传球。
杜克大学拥有极为优秀的战术素养，球转移的速度非常快，落入了控卫的雷迪克手中。
同样是一年级的菜鸟，同样是以投篮为主，同样的，雷迪克一点都不怂！
“唰！”
9：19
分差再次拉大到10分，压力再次转移到UCLA这边，尤其是陈沫身上。
雷迪克退防的时候，并没有太多庆祝东西，很淡定，同样的，也很是不屑。
“哇，非常精彩的三分球，更精彩的则是杜克大学的整体进攻。”
解说嘉宾托尼兴奋的叫起来，实在是，刚才陈沫连续两球，有点把他打傻了。
另一边，主持人也非常有意思的说道：“这场对决，如今看起来很有意思。
陈，还有JJ，同样是大一，同样的打球风格，还有同样的无所畏惧。
说实话，我有点开始期待两人在这场比赛里的表现。”
托尼插嘴说道：“哦，兄弟，他俩不一样，好吗？
陈是谁？一个NCAA的菜鸟而已，而JJ，早在高中的时候，他就已经是全米明星。”
“可是陈已经是首发，JJ估计还要在板凳席做一段时间。”
“哦，那不一样，一个是杜克大学，一个是UCLA。”
“好的，我们不需要争辩，看他们的表现？”
……
主持人和解说嘉宾的话，顿时又让现场再一次热闹起来。
而关注的焦点，不只是两支球队的较量，还有两个球员的较量。
同样的是菜鸟，相似的打球风格，刚上大学便受到重用，没理由不引起大家的注意。
甚至，现场再一次爆发力欢呼声，有陈沫的，也有雷迪克的。
很显然，前面几场比赛，表现不错的陈沫，已经逐渐得到了球迷的认可。
而雷迪克，作为高中时期就全米知名球员，自然也有球迷。
对于这位知名的NBA射手，陈沫自然是认识的，当然，知道的不多。
雷迪克给人最深的印象，也就是他的三分球，一个外线拉开空间相当不错的选择。
回过头来，UCLA进攻，只不过，陈沫倒是没有太多和雷迪克较劲的心思。
相较而言，他更关心的是比赛，还有球队的胜利。
毕竟，这场比赛可是关键比赛，这也就意味着赛后技能点翻倍。
可技能点翻倍的前提是赢下比赛，这就显得至关重要。
因为这可不是一两百的技能呢，而是好几百的技能点，陈沫当然不能眼睁睁看着技能点溜走。
陈沫继续跑位，只不过，杜克大学的防守又有了变化，无限换防。
当然，这话有点扯，毕竟谢尔顿这个大中锋肯定是不可能出来防陈沫的。
除了谢尔顿之外，其他人遇上挡拆，全都选择换防。
说实话，面对UCLA这样吃无球跑动和挡拆的球队，这个战术简直一打一个准。
好在史蒂夫教练不是第一次遇到这样的情况，他早就做好了应对。
要不然，他也不会派上赛德里克和雷杨的组合，就是为了冲击内线，打乱防守。
篮球比赛，说到底，也是一个回合制的游戏。
不只是每一场比赛，甚至是每一个回合，每一次暂停，都是球队和教练斗法的时间。
球员尽可能将球打进，而教练，则是尽可能的发挥自身的优势，针对对手的劣势。
赛德里克眼看没有机会，已经准备叫挡拆自己打，冲击内线。
不过，就在这个时候，陈沫愣是依靠不断的跑位，还有掩护，终于寻到一丝机会。
陈沫来到三分线外，赛德里克立刻传球，皮球稳稳落在陈沫手中。
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